Für Lehrkräfte
Unterrichtsmaterialien
Dieser Bereich hilft Lehrkräften, die lokale Geschichte von Islip in den Unterricht zu bringen. Die Materialien nutzen die Primärquellen, die Zeitleiste, die Ausstellungstafeln und die Personenseiten des Projekts, um die Amerikanische Revolution, die Kommunalverwaltung, das bürgerschaftliche Leben, Zugehörigkeit und historisches Denken zu vermitteln.
Sie müssen keine lokale Historikerin oder kein lokaler Historiker sein, um diese Materialien zu nutzen. Jede Unterrichtsstunde und jede Aktivität nennt die Quellen, auf die sie sich stützt, verlinkt direkt darauf und enthält eine kurze Notiz für die Lehrkraft dazu, was die Belege zeigen und was nicht.
Hier beginnen
Unterrichtsentwürfe
Fünf unterrichtsfertige Stunden, von Besiedlung und Kommunalverwaltung bis zu Besatzung, Zugehörigkeit und dem uneingelösten Versprechen der Unabhängigkeit.
Aktivitäten mit Primärquellen
Sieben kurze Aktivitäten auf Grundlage der eigenen Protokolle der Town, jeweils mit einem echten Auszug, verständlichem Kontext, Vokabular und gestuften Fragen.
Ausstellungsführer
Ein Leitfaden für Schülerinnen und Schüler zu den sieben Ausstellungstafeln, mit einer Frage pro Tafel und Raum, um darüber nachzudenken, wer einbezogen und wer ausgelassen wurde.
Aktivitäten mit der Zeitleiste
Fünf Aktivitäten, die die vollständige und die kindgerechte Zeitleiste zusammen nutzen, um historisches Denken zu üben.
Druckbare Materialien
Druckfreundliche Versionen jeder Ressource, bereit für den Unterricht. Herunterladbare PDF-Pakete sind in Vorbereitung.
Zweisprachige Unterrichtsmaterialien
Jede Seite hier gibt es auf Englisch und Spanisch, damit dieselbe Unterrichtsstunde mehr Familien in Islip erreicht. Der vollständige spanische Unterrichtsinhalt ist in Vorbereitung.
Themen in diesen Materialien
- Die Amerikanische Revolution
- Kommunalverwaltung
- Bürgerschaftliche Teilhabe
- Besatzung
- Analyse von Primärquellen
- Herkunft, Status und Zugehörigkeit
- Lokale Identität
- Das uneingelöste Versprechen der Unabhängigkeit