Sobre la beca
Sobre la beca
Este trabajo forma parte del Proyecto de Becas Estudiantiles del 250.º Aniversario de la Fundación Gardiner, que conecta a estudiantes de historia con las comunidades cuya historia estudian.
El proyecto está dirigido por Michael Leroy Oberg, de SUNY Geneseo, y abarca tres campus de la Universidad Estatal de Nueva York —Geneseo, Stony Brook y Potsdam—, emparejando a becarios de pregrado con historiadores municipales y sociedades históricas locales de todo el estado de Nueva York. Los becarios examinan los múltiples significados de la independencia estadounidense durante el año del 250.º aniversario de la nación. El programa se extiende hasta el verano de 2026.
Como becario de Stony Brook para el pueblo de Islip, David Jandres-Ceballo está emparejado con el Historiador del Pueblo de Islip y recibe tutoría local en Stony Brook, produciendo el estudio y la exhibición inaugurales del proyecto.
La Fundación Robert David Lion Gardiner
Fundada en 1987, la Fundación Robert David Lion Gardiner apoya el estudio de la historia de Long Island y su papel en la experiencia estadounidense, con especial énfasis en el condado de Suffolk y el pueblo de Islip. La Fundación lleva el nombre de Robert David Lion Gardiner (1911–2004), 16.º señor de la Mansión de la Isla Gardiner, una familia cuya propia historia atraviesa la Mansión Sagtikos, en el mismo Islip.
El equipo
David Jandres-Ceballo
Becario del 250.º Aniversario Gardiner
Nacido en El Salvador, David emigró a Nueva York en su adolescencia y es hablante nativo de español con el Sello de Alfabetización Bilingüe del Estado de Nueva York. Cursa una maestría en Educación en Estudios Sociales en la Universidad Stony Brook, con graduación prevista para la primavera de 2027, y su perspectiva bilingüe y de primera generación da forma a la exhibición multilingüe que está en el centro de este proyecto. Planea estudiar Derecho, con interés en la economía, el civismo y la ley y la política migratoria.
George J. Munkenbeck
Historiador del Pueblo de Islip · mentor (historiador municipal)
George Munkenbeck es Historiador del Pueblo de Islip desde 2015 y es el mentor local principal de David. Reconocido como el 145.º Historiador Público Registrado del Estado de Nueva York, recibió en 2024 el Premio a la Excelencia Edward J. Winslow para Historiadores de Gobiernos Locales. Comandante de la Reserva de la Guardia Costera de los Estados Unidos, colabora con numerosas sociedades históricas y organizaciones cívicas de Long Island, y su investigación y sus programas públicos siguen profundizando el conocimiento de la comunidad sobre su herencia.
Dr. Mark M. Chambers
Mentor docente, Universidad Stony Brook
Mark Chambers es Profesor Asistente de Historia y Estudios Africanos en la Universidad Stony Brook y mentor docente de David en el campus. Historiador del medio ambiente, la ciencia y la justicia comunitaria, es autor de Gray Gold: Lead Mining and Its Impact on the Natural and Cultural Environment, 1700–1840 (University of Tennessee Press, 2021) y fue becario Rita Allen de Ciencia Cívica; su trabajo actual examina la justicia ambiental y la investigación participativa basada en la comunidad.
Dr. Michael Leroy Oberg
Director del proyecto · SUNY Geneseo
Michael Oberg es Profesor Distinguido de Historia en SUNY Geneseo y dirige el Proyecto de Becas Estudiantiles del 250.º Aniversario de la Fundación Gardiner. Especialista en historia de los pueblos nativos y de la temprana América, y autor de numerosos libros, encabeza el programa multicampus que vincula a los becarios estudiantiles con las comunidades cuya historia investigan.
CA
Christopher Albergo
Historiador Asistente del Pueblo de Islip
Christopher Albergo es Historiador Asistente en la Oficina del Historiador del Pueblo de Islip. Ayudó a transcribir y anotar fuentes primarias para este proyecto, entre ellas la descripción del Pueblo de Islip escrita por Nathaniel Conklin en 1798, y apoya la investigación y el trabajo de historia pública de la oficina.
Colaboradores e investigadores
Historiadores, investigadores y aprendices en cuyo trabajo se apoya este proyecto y con quienes se construye.
Evelyn Chiara Wolff
Investigadora · adaptación al alemán
Evelyn Chiara Wolff es estudiante de Derecho en la Universidad Johannes Gutenberg de Maguncia, donde cursa Rechtswissenschaften (Derecho, por la vía del Staatsexamen, el examen estatal alemán que habilita para ejercer la abogacía). Originaria de Renania-Palatinado, ayuda a adaptar al alemán los recursos del proyecto para que su historia pública llegue a más comunidades. Más adelante se publicará una biografía más completa.
Mollie Sebor
Asistente de Investigación Histórica, Pueblo de Islip
Mollie Sebor trabajó durante cinco años como pasante y luego como Asistente de Investigación Histórica en la Oficina del Historiador del Pueblo de Islip. Su investigación rescató la poco conocida historia de la comunidad judía del Pueblo de Islip, publicada en el folleto “The Story of the Jewish Community of Islip Town”, un proyecto Gold Award de las Girl Scouts en el que esta exhibición se apoya para contar la historia de las familias, las congregaciones y los sobrevivientes del Holocausto que hicieron su hogar en Islip, entre ellos Samuel Sitko. Ha llevado ese trabajo a sinagogas, centros judíos y bibliotecas de todo Long Island, y fue destacada en el periódico Newsday. Graduada del Suffolk County Community College, comenzará sus estudios en SUNY Geneseo en el próximo semestre de otoño de 2026.
Sandi Brewster-Walker
Historiadora y genealogista · Nación India Montaukett
Sandi Brewster-Walker es historiadora independiente, genealogista y escritora, y ciudadana inscrita de la Nación India Montaukett, para la que se desempeña como Oficial de Preservación Histórica Tribal. Durante más de cuarenta años ha investigado las comunidades indígenas y de personas de color de Long Island y de las trece colonias originales, desde el primer contacto europeo hasta el siglo XX. Es autora del libro de próxima publicación Gone Whaling: Long Island Seamen of Color (The History Press) y escribe con frecuencia sobre la historia indígena local, y forma parte del comité directivo de una nueva especialización en Estudios de los Pueblos Nativos e Indígenas de la Universidad Stony Brook. Su trabajo nutre la atención del proyecto hacia las familias nativas, de ascendencia mixta y negras libres que forman parte de la historia de Islip.
KZ
Kia Zarcone
Aprendiz de Investigación Histórica (voluntariado), Pueblo de Islip
Kia Zarcone colabora de forma voluntaria como aprendiz de investigación histórica en la Oficina del Historiador del Pueblo de Islip y contribuye a la investigación en curso del proyecto. Más adelante se añadirá una biografía más completa.
Agradecimiento
Este proyecto es posible gracias a la Fundación Robert David Lion Gardiner y se realiza en colaboración con la Oficina del Historiador del Pueblo de Islip y el Departamento de Historia de la Universidad Stony Brook.
